Passages à l’acte

Entre angoisse et enthousiasme : journal d’une enseignante entrant dans la profession.

Durant la semaine précédant la rentrée d’août 2004 et les trois suivantes, j’ai accumulé dans un cahier spirale des notes quotidiennes, des traces de mon vécu et de ma pratique professionnelle. Six mois plus tard, elles ont été reprises, réécrites, reformulées, mises en histoires, soit coulées dans un récit destiné, lui, à être lu.

FT / juin 2005